CP – Mardi 2 juin – Français – révisions : es – er …, elle – ette…, ill, s->ss, y->iill

Déroulé de la séance de révisions : es – er …, elle – ette…, ill, s->ss, y->iill

Bien lire la page 110 du manuel de lecture, choisir un niveau ou tout lire.

Cela sera nécessaire pour faire les exercices.

Dicter les syllabes suivantes à votre enfant et lui faire écrire sur un brouillon :

sies, ver, mel, tec, presse, vise, visse, base, tail, veil, nouil, fille, ayon (aillon)

Important : ne pas utiliser le z pour le son /z/.

Astuces : faire les gestes correspondants que votre enfant doit connaître avant d’écrire la syllabe

Dans le cahier rouge, écrire la date et le titre copie en les soulignant en rouge.

Afficher le texte à copier ou imprimer l’image pour que votre enfant puisse faire la copie.

Pensez à noter le nombre de mots lus pour me les envoyer à la fin de la semaine par courriel.

Faire l’exercice 1 – g qui devient j de la feuille a télécharger ci-dessous en utilisant la p. 88 du livre Piano.

Prendre une photo du travail et me l’envoyer par email, texto ou via le site web.