CP – Mardi 28 – Français – le g qui chante /j/ – Séance 2

Bienvenue dans l’approfondissement de la leçon du g qui chante /j/.

Dérouler de la séance d’approfondissement, la lettre g qui chante /j/

J’entends / je dis, les révisions

Voici des petits exercices pour réviser les sons.

Travail sur l’articulation virelangue

Répéter 5 fois le plus rapidement possible :

L’orage a haché ce champ de chou.

La glace glisse car la glace est glacée!

Content / pas content :

Dire à votre enfant les mots suivants et demandez-lui d’être heureux quand il entend et triste s’il n’entend pas le son. Vérifier dans quelle syllabe il entend le son /j/, puis faire de même avec le son /g/:

Le son /j/ : cachette, âgé, justement, boucher, franchement, enragé, machine, angine

Le son /g/ : galette, camion, fatigué, corde, vinaigre, guignole, courage

Petites devinettes

  • Avec le son /g/ : Je suis une pièce de la maison. on y range la voiture: Le garage.
  • Avec le son /j/ : Je suis dans la plupart des maison. je suis vert et aussi multicolore. Le jardin.

Le mot absurde

Dire les phrases à votre enfant et lui demander de les corriger en changeant le mot absurde :

  • Je me regarde dans la classe.
  • J’ai mal à la George.
  • Il est midi et gare.

Je vois

Lire la page 89 du manuel de lecture. Choisir le texte le plus approprié à votre enfant.

J’écris

Pour écrire ge et gu, il ne faut jamais lever le crayon.

Après avoir mis le petit cercle et la croix sur le cahier, votre enfant doit pouvoir présenter son cahier à l’aide de la date du calendrier et écrire le titre tout seul, tout cela souligné en rouge.

Voici le modèle d’écriture à donner ou refaire dans la marge du cahier rouge pour faire des lignes de ces lettres et mots.

Les exercices d’approfondissement

La Dictée

Sauter une ligne à la suite de l’écriture et écrire dictée en le soulignant en rouge.

Répéter chaque mot 2 à 3 fois et les séparer par une virgule. Voici les mots : rouge, une guitare, une bague, le genou.

Pensez à faire la correction. Je vous conseille de la faire avec un stylo vert, sous le texte principal. C’est une bonne habitude que votre enfant s’auto-corrige en utilisant un modèle que vous aurez écris, cela lui permettra de voir ses erreurs et de noter proprement la correction.

Une fois la dictée corrigé, votre enfant doit tracer un trait pour séparer les jours de travail.

Lecture fluence

Pensez à noter le nombre de mots lus pour me les envoyer à la fin de la semaine par courriel.